笔者昨日从江西理工大学获悉，该校从08学年度开始正式推行“预备周”。新增设的“预备周”定为每学期教学日历的“第零周”。 据悉，该校以“行政手段”设置“预备周”的方式来缓解全校师生因环境转变带来的压力，促进师生的工作和学习，在江西高校中尚属首例。
“我们可以利用这个特别的‘预备周’，从轻松的暑假生活过渡到紧张的学习生活中来，避免了因准备时间仓促而受到的来自新学期、新课程以及新事物的冲击。”该校材料07级学生余时财说道。
“预备周”不仅受到了广大学生的欢迎，也得到了学校众教师的赞赏。该校材化学院分团委书记夏李斌老师深有感触的说：“身处学工系统一线的教师，我们需要这样的‘预备周’来缓冲自己的工作与生活，去规划和完善新学期的各项活动的筹备工作。”
“‘预备周’是学校在上学期试行并取得了良好的效果后，正式从08学年度开始推行的。”该校教务处处长吴阔华介绍说，“学校将把该措施坚持下去，切实帮助环境适应能力较弱的大学生更好地适应新学期的生活。”
据了解，该校的“预备周”有三大主要任务。针对上学期有“挂科”记录的学生“预备周”称为“补考周”，在“补考周”内，“挂科生”须在完成相关科目的补考后，进入新学期的“预备”；参加暑期社会实践的学生须在“预备周”完成《实践报告》，总结实践得失，并规划日后生活，方才进入下一学期的系统学习；对于刚享受完愉悦暑假后的全校师生，则要在“预备周”这一“缓冲周”内，从暑假的轻松氛围中脱离出来，适应新学期的紧张环境。（盛晓明、沈林）
