作为具有鲜明民族特色的省属重点综合性大学，延边大学坚持从区域特点中寻找自身特色，将自身特色与地方经济社会发展的重大需求紧密结合，闯出了一条以特色优势服务地方经济建设的创新之路。
作为具有鲜明民族特色的省属重点综合性大学，延边大学坚持从区域特点中寻找自身特色，将自身特色与地方经济社会发展的重大需求紧密结合，闯出了一条以特色优势服务地方经济建设的创新之路。
发挥科研优势，做地方经济建设的“科技库”。近年来，学校从政策导向、资金投入等方面入手，积极引导教师和科研人员，将研究主攻方向确定在长白山资源保护、开发与服务地方经济建设上。2004年，学校与十几家企业签署合作协议，对州内制药40多个品种的剂型进行了改进，技术改造达10余项；2005年，学校首次与州政府进行项目合作，科研项目达200多项，“延边黄牛规范化养殖技术”等28个服务“三农”项目在全州农村推广；对延边黄牛和延边苹果梨等传统项目进行接力式的研究和开发，直接推动两大项目走向产业化；学校承担的《长白山天然资源保护与开发利用总体规划》重点攻关项目，成为延边州开展生物、医药、食品、旅游、矿产资源保护与开发的主要理论依据。
发挥学科优势，建设面向地方需求的“人才库”。立足于东北亚研究与图们江流域开发、朝鲜族历史与文化、长白山生物资源保护与开发，开设7个国家级特设专业、3个省级特色专业，设国家级精品课程2门、省级精品课程3门、省级优秀课39门、校级优秀课23门、校级主干课44门，为特色人才、复合型人才、紧缺人才的培养创造良好环境。
“订单式”培养地方紧缺人才。针对延边地区工业企业技术人才短缺现状，学校近年来先后新增4个工科类专业、3个理科应用类专业、2个经济管理类专业，使学校的工科专业、理科应用类专业、经管类专业总量达到31个，并于2007年正式启动“校地合作培养工业企业紧缺人才项目”，与国内知名大学联合培养延边州急需的选矿、采矿、地质、冶金、金属材料、复合材料等专业人才，以“2+2”或“1+3”模式进行“订单式培养”。
同时，为了增强各专业人才的涉外能力，该校还先后3次修订教学计划，在工科、理科、农学类、经管类专业实行英、日、朝、汉四语能力人才培养模式，为延边地区培养了一大批急需的涉外国际化人才，受到社会广泛欢迎。
