昨日，在2012年普通高考评卷工作情况通报会上，针对考生和家长普遍关心的各科评卷情况，五大学科评卷组组长分别对今年我省高考试卷的评分细则和试题特点作出了点评。
语文 题型稳定，难易适中
点评嘉宾：林树明教授，语文学科组组长
今年的语文试题与前几年的全国大纲卷保持一致，没有出人意料的地方，题型比较稳定，难易度适中，无偏题、怪题。
语言基本部分整体难度不大，复习充分的学生可以拿到较好的分数。文言文翻译部分两道题难度不大，比前几年要稍微容易些，认真学习的学生丢分的不多。古诗词默写、名篇名句默写基本上是在大纲规定的范围内，均为学生在初中就背过的一些比较熟悉的名句，有的考生虽然能背诵，但是关键的字写错了，影响了得分，这个题在题型的设置上有所微调，与往年有不同的部分，应引起高中教学的重视。
今年的作文题仍然采用材料作文的方式。材料贴近生活，考生可以发挥的角度较多，容易展开。题目中他*的话，降低了审题的难度，跑题的较少，比往年的题目在审题方面要容易些。
总之，今年我省高考语文试卷体现了全国语文大纲卷的命题特色——关注考生的学习实际，突出思维能力的考查，注重思辨探究，彰显人文内涵，关心学生成长，体现了语文试卷考“语文”的学科本色。
英语 题型稳定，基础知识较重要
点评嘉宾：刘瑾教授，外语学科组组长
刘瑾教授说，目前我省外语学科评卷的数量已经过半。英语评卷教师评阅的主要是第二卷的第三个部分，即单词拼写、短文改错和书面表达，这三个小节的总分值和题型与去年相比没有变化，难易程度和去年接近，近几年的试卷难易度都比较稳定。
单词拼写与往年一样，考十个小题，即十个单词的拼写，考查的词汇没有超纲。刘瑾提醒广大高中学生，在做此类题目时，单词拼写一定要注意规范，另外也要特别注意这些词在句中的正确形式。如有的考生知道要考的是哪个单词，但是考生在答题时没有注意其在句中的变换形式，比如名词的单数和复数的区别等，就会因此而丢分。
刘瑾认为，今年的短文改错题难易程度与往年差不多，文章篇幅不长，重点是要在理解整个语篇的基础上去找到错误，如短文中的代词和连词之类的考查点就需要考生在通读短文的基础上作出判断。
刘瑾说，对于今年的书面表达题，考生应该是比较熟悉的，因为近几年都是以书信体出现，今年也不例外。而书面表达题的内容要点已经列出来，词汇量也不大，一般考生只要具备一定的英语基础知识，应该能表达出这几个要点，但要写得出彩也不容易。刘瑾建议，学生在学习当中，要多注意积累一些高级词汇和注重对一些复杂句型的应用。
数学 需加强计算能力培养
点评嘉宾：游泰杰教授，数学学科组组长
游泰杰教授说，今年的高考数学试题所涉及的内容及难度均符合考纲要求。与前两年的试题相比较，难度略有增加，但难题所占分值基本相当。
难题主要考查考生平时练习的深度和广度。从卷面看，有不少考生答题不规范，缺少逻辑性和严谨性。相当多的考生需加强计算能力的培养。
建议考生在平时的练习中，一定要加强规范练习，养成规范答题的习惯。
文综 “平稳”中凸显灵活
点评嘉宾：杨芳教授，文科综合学科组组长
杨芳教授分析说，今年的文综试题有三个特点。
一是：注重考查基础知识，试题难易适中。从试题所涉及的内容上看，注重对考生基础知识、基本技能、基本方法的考核。试题比较平稳，无偏题怪题，考试内容紧密围绕教材，突出了对主干知识的理解与把握，符合考生的认知水平，学生答题容易入手。
二是：关注社会热点，强化育人功能。试题所提供的材料，都是现实生活中涉及人民群众利益的基本问题，这类命题，既考查了学生获取、捕捉、解读、运用信息的能力，同时又体现了对学生的政治素养以及辩证思维能力的考查。
三是：“政治、历史、地理”三门学科有机结合，无缝连接。试卷二的39题是一个典型。这种出题方式与题型，重视培养学生跨学科的综合思维意识与能力，不管是基础知识的掌握，还是思维能力的锻炼，都得到了进一步的发展，较好地突显了文综的综合性。当然，这也对学生综合知识与能力的运用提出了更高的要求。
总之，今年的文综试题较为平和，在坚持“平稳”的基础上，凸显了灵活性、时政性与教育性。从目前的评卷情况来看，今年文综的总分与去年相比有所提高。
杨芳教授说，今年的文综试卷对我们也有几点启示：一是牢固掌握基础知识，强化系统学习，做到点明线清。二是关注社会生活和时事热点，做到理论联系实际，学以致用。三是关注新老教材的衔接，注重学科素养的培养与运用。
理综 中档题较多，体现新老课改过渡
点评嘉宾：陈卓教授，理科综合学科组组长
“今年的理科综合试题特点可以总结为三点。”陈卓教授认为。
特点一是“公平”：和往年一样，今年我省采用的仍旧是全国大纲卷，全国大纲卷涉及到的省份比较多，所以从整个试卷来看，题目在新技术、新模型方面实际上回避的，这样做主要是为了照顾教育发展均衡的问题。因此今年高考理综卷试题多为传统经典考点，着重基础技能考察，重点考查中学的主干知识。
特点二是“稳定”：细心观察你会发现，今年理科综合试卷和去年对比，相似度很高，试题的结构、分值也和往年一样。试题无大起大落，导向清晰，与新课标有一定的接轨，更注重考查学生的实验能力、推理能力、分析综合能力、应用数学解决物理问题的能力。
特点三是“全面”：主干知识基本上做到了全覆盖。高中物理的几大部分内容都有涉及，包括热、光、源、电场、磁场、交流电、万有引力、动量、能量等，其中力学部分所占分值比例最大;化学方面，知识覆盖偏重于基础知识和基本理论，重点知识如化学键、元素推断、物质结构性质、有机化学、化学实验等都有考点，而且重点比较突出，试题内容比较灵活;生物总体难度不大，体现了对大纲双基考查的基本要求。
同时，理综试卷中也有一些拉开档次的题目设置，主要体现在计算要求提高、实验设计方案比较灵活等。总之，中档题相对来说比例稍微大一点，体现了新老课改过渡的思想。
